Lesson series

友善,同理心-k

Part 1, Theory (200 credits)

课程介绍

培养学生关心他人，建立正面的人际关系，并在社会中发挥积

极的作用。将帮助学生发展同情心、包容性和社交技能，从而

建立积极的人际关系，并在社会中发挥积极的作用。这些技能

和态度将对学生未来的学术、职业和生活产生深远的影响。

课程目标&大纲

K-2年级课程：

 学习如何表达友善和同情，关心和尊重他人；

 培养学生的社交技能和合作能力，以建立积极的人际关系；

 通过故事和角色扮演等活动，促进学生的同理心和情感认知。

3-5年级课程：

 学习如何在互动中表现出同情心和关爱，建立正面的人际关系；

 培养学生的批判性思维和反思能力，以了解自己和他人的感受和需要；

 学习如何解决冲突和促进合作，以促进和谐的社交环境；

 通过实践项目和社区服务等活动，让学生实践关心他人和回馈社会的行动。

6-8年级课程：

 学习如何在复杂的社交环境中表现出同情和包容，建立和谐的人际关系；

 培养学生的批判性思维和领导能力，以促进公平和正义的社交环境；

 学习如何处理社交挑战和促进社交变革，以应对社会问题；

 通过社交实践项目和社区服务等活动，让学生实践同情心和回馈社会的行动。

9-12年级课程：

 学习如何在复杂的社会环境中表现出同情和包容，建立公平和正义的人际关系；

 培养学生的批判性思维和领导能力，以影响和改变社会；

 学习如何在不确定和多元的环境中表现出同情和包容，以应对挑战和机遇；

 通过社交实践项目和社会创新等活动，让学生实践同情心和回馈社会的行动。

Part 2, Self Evaluation + Peer Evaluation (800 credits)

for 8 times, 6 hours/time coaching on the first Saturdays of each month plus self + peer evaluation during the 8 months

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